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Programmieren mit Open Roberta – Kapitel 5: So geht Open Roberta!

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So geht Open Roberta! Kapitel 5 der Reihe »Roberta-Lernmaterialien« bietet einen grundlegenden und anschaulichen Einstieg in die Nutzung des Open Roberta Labs – von der nötigen Hardware über die unterschiedlichen NEPO-Kategorien und -Programmierblöcke bis hin zur Programm-Übertragung auf den Calliope mini. Beispielprogramme für den Unterricht runden diese umfassende und anfängergerechte Anleitung ab.

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Unterrichtseinheit Musikstunde: Werkanalyse und Musizieren

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In dieser Stunde beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem 1. Akt des Musikstücks La Primavera von Antonio Vivaldi. Dabei analysieren sie das Stück, arbeiten wiederkehrende Teile heraus und programmieren diese in NEPO®. Sie programmieren zunächst die einzelnen Töne der Melodie und schmücken das Stück anschließend durch Bild-, Text- oder Farbblöcke aus.

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Unterrichtseinheit Primarstufe: Deutsch

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In dieser Einheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Planen, Verfassen und Überarbeiten von Geschichten. Sie programmieren mithilfe von Bildern, Tönen, Wörtern und Farben eigene Geschichten mit dem Calliope mini. Dabei werden gleichermaßen deutschdidaktische Kompetenzen sowie Programmierfähigkeiten gefördert.

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Unterrichtseinheit Primarstufe: Mathematik

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In dieser Stunde beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit der Vielzahl von Repräsentationsformen einer Zahl. Gleichzeitig setzen sie sich mit den grundlegenden Möglichkeiten der Programmiersprache NEPO® und des Calliope mini auseinander. Dabei werden mathematische Kenntnisse sowie Erfahrungen aus informatischen Kontexten miteinander verknüpft.

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Unterrichtseinheit Sachunterrichtsstunde: Belebte Natur

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In diesem Projekt beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Umgang und der Pflege von Pflanzen. Gleichzeitig setzen sich die Kinder mit dem Calliope mini und seinen Sensoren, insbesondere dem Temperatur- und Umgebungslichtsensor, auseinander. Dabei werden Kenntnisse aus dem Sachunterricht sowie Erfahrungen aus der Informatik miteinander verknüpft.

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Experiment SillyWalkingMachines

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Dieses Dokument beschreibt die Idee/Experiment (von Mike Rinderknecht ETH Zürich), wie aus wenigen Teilen einfache "Laufmaschinen" konstruiert werden können. Die von uns aufgefuhrten Teile stellen dabei lediglich eine Auswahl da. Es können naturlich auch andere Teile (in Anzahl und Form) verwendet werden. https://www.youtube.com/watch?v=Yu-JN89wF_Q&feature=youtu.be 

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Roberta Programmieren mit NXC

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NXC ist eine Programmiersprache, die von John Hansen, speziell für die Lego-Roboter entwickelt wurde. Sollten Sie noch nie ein Programm zuvor geschrieben haben, keine Sorge! NXC ist wirklich einfach zu erlernen und anzuwenden. Dieses Tutorial wird Sie bei Ihren ersten Schritten zur Erreichung dieses Ziels leiten.

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Roberta Javaband EV3 + Materialien

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Der Roberta-Band führt Schritt für Schritt durch die Möglichkeiten der Programmierung des LEGO Mindstorms EV3-System mit der Programmiersprache Java (leJOS). Zudem stellt die Roberta-Initiative ergänzdende Online-Materialien zur Verfügung.

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    Open Roberta Stern

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    Die Simulation des Open Roberta Labs beinhaltet zwei Umgebungen, auf denen der 2D-Roboter beliebige Muster malen kann. Die Umgebungen können mit einem Klick auf "Umgebungs-Symbol" geändert werden. 

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    Morsen lernen mit »Roberta«

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    Unter dem Motto »Wir lernen morsen« bietet Eva Langstrof Ferienkurse im der RRZ der Technischen Hochschule Mittelhessen an.

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    Kostenfreie Open Roberta-Materialien von weiteren Initiativen und Verlagen


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